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	1	„Alles alleine schaffen?!“ - Individualisierte Elternschaft als ambivalenter Prozess Lentz-Becker, Anja. - Vechta : Universitätsbibliothek Vechta, 2024
	2	Assoziationen von psychometrischen Parametern mit den Altersabständen zwischen Patientinnen mit Essstörungen und deren Eltern Michel, Emma Josephine. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2024
	3	Auswirkungen des Umgangs mit Musik im Elternhaus auf die kognitiven Fähigkeiten und die Sprachkompetenz von Kindern im Kindergartenalter Kusch, David Markus. - Ulm : Universität Ulm, 2024
	4	Bedürfnisorientierte Begleitung von Eltern in familienzentrierten Pflegeprozessen – Die Perspektiven von Müttern und Pflegenden auf edukative Angebote in der Neonatologie Herzberg, Jana. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2024
	5	Berufsorientierung DIY. Perspektiven sozioökonomisch benachteiligter Eltern auf die Zusammenarbeit mit Schulen Tietjen, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	6	Better together? Eckardt, Valeria C.. - Köln : Zentralbibliothek der Deutschen Sporthochschule, 2024
	7	Connecting the dots between stress, demands, and coping resources of parents to children with autism spectrum disorder Sartor, Teresa. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2024
	8	Das ambulante Notfallmanagement der Ambulanz der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie Regensburg – Follow-Up-Studie aus Sicht der Eltern bzw. elterlichen Bezugspersonen Bentheimer, Sebastian. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2024
	9	Das familiäre Stresserleben während der zweiten Schulschließung der COVID-19-Pandemie May, Isabelle. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
	10	Das Sharenting in der Zivilrechtsdogmatik : zu den Grenzen elterlicher Dispositionsbefugnis über das Persönlichkeitsrecht des Kindes Starz, Katharina Theresa. - Würzburg : Universität Würzburg, 2024

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