Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Am Samstag, 21. September, ist die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig geschlossen.//On Saturday, 21 September, the German National Library in Leipzig will be closed.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Ästhetische Momente im Theaterspiel von Menschen mit Demenz Höhn, Jessica. - Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2023
	2	Empowerment und Powersharing im Forumtheater - Eine ethnografische Studie anhand der Arbeit von "Reactor" Matt, Simon. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2023
	3	Mehr als Nachspielen und Vorspielen Abraham, Ulf. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2023
	4	Mehr als Nachspielen und Vorspielen Abraham, Ulf. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2023
	5	Rekonstruktion von Erleben in Spielsituationen der Theatertherapie - eine Pilotstudie Klees, Simone. - Berlin : Universität der Künste Berlin, 2023
	6	Rezension: Aden, Joëlle (2010), Theaterspielen als Chance in der interkulturellen Begegnung. Projekt ANRAT - IDEA Europe. Eschenauer, Sandrine. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	7	Rezension: Crutchfield, John & Schewe, Manfred (Hrsg.) (2017), Going Performative in Intercultural Education. Interna-tional Contexts, Theoretical Perspectives and Models of Practice. Bristol: Multilingual Matters. Then, Marion. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	8	Rezension: Even, Susanne (2003), Drama Grammatik. Dramapädagogische Ansätze für den Grammatikunterricht Deutsch als Fremdsprache Traoré, Salifou. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	9	Rezension: Küppers, Almut; Schmidt, Torben & Walter, Maik (Hrsg.) (2011), Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht. Grundlagen, Formen, Perspektiven. Koch, Corinna. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	10	Spielräume der Ordnungen. Empirische Ergebnisse und erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu theaterpädagogischen Settings mit 'neu zugewanderten Kindern' Morrin, Serafina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023