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	1	Beratung beim Extensiven Lesen im DaF-Unterricht Hoffmann, Sabine. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	2	Die Rolle des Fremdverstehen im Teacher Noticing Günther, Claudia-Susanne. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
	3	Kurzfassung des wissenschaftlichen Beitrags „Geschlechterunterschiede im neuen interdisziplinären Fach Informatik, Mathematik, Physik (IMP) - Wer bleibt bei MINT?“ Bahr, Tobias. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2023
	4	Sprachprofilanalyse: methodologische Überlegungen und erste Ergebnisse einer Longitudinalstudie zur Sprachentwicklung einer Schülerin in einer bilingualen Grundschulklasse Französisch Schlemminger, Gérald. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	5	Erinnerung und kulturelle Bildung Franze, Alexandra. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2022
	6	Didaktische Formatierungen ‚selbständiger‘ Lernprozesse im ‚individualisierten‘ Unterricht. Zur Vereindeutigung und Stabilisierung schulischen Wissens Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 2.12.2022: 1-18
	7	Parazentrale Skotome bei COVID-19-Infektion Enthalten in Die Ophthalmologie 9.9.2022: 1-5
	8	Kooperativer Interventionsansatz bei Mobbing im Schulkontext Bilz, Ludwig. - Cottbus : BTU Cottbus - Senftenberg, 2019
	9	Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. : Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode Enthalten in Datum & Diskurs Bd. 1: 1-16
	10	Fragebogen zur Zusammenarbeit zwischen KlassenlehrerIn und SonderpädagogIn in der Inklusion Gebhardt, Markus. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2018

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