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	1	Die sogenannte ‚Cancel Culture‘ aus theologischer Perspektive Gruber, Judith. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2024
	2	Exploring signatures of shared social expectancy processing in a modified Cyberball paradigm Fang, Xu. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2024
	3	Inklusion und Exklusion und deren Legitimation in demokratiepädagogischen Formaten am Beispiel des Klassenrats Gras, Juliana. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	4	Sozialräume als Generierungsprinzip von Orientierungen auf Inklusion und Exklusion – eine praxeologische Perspektive Mußél, Fabian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	5	„Wetten, dass ich ein besserer Mensch bin?“ – Moralisierung als Problem für den demokratischen Diskurs? Hubo, Susanna. - Trier : Universität Trier, 2024
	6	Zur Chance auf kommunikative Relevanz – Systemtheoretische Feinjustierung von Inklusion/ Exklusion unter Berücksichtigung von Behinderung Kaack, Martina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	7	Armut Lorke, Christoph. - Potsdam : Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam (ZZF), 2023
	8	Ausgeschlossen sein, dazugehören. Inklusion in der EUREGIO Hoffmann, Mirjam. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	9	„Die im Dunkeln sieht man doch.“ Christliche Offenbarung als Wahrnehmungsschulung für sozialen Ausschluss Kreutzer, Ansgar. - Würzburg : Würzburg University Press, 2023
	10	Geschlechterspezifische Auswirkungen sozialer Exklusion auf die funktionelle Konnektivität der Amygdala im Ruhezustand Bucher, Anna Magdalena. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2023

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