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im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Die sogenannte ‚Cancel Culture‘ aus theologischer Perspektive
Gruber, Judith. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2024
2
Exploring signatures of shared social expectancy processing in a modified Cyberball paradigm
Fang, Xu. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2024
3
Inklusion und Exklusion und deren Legitimation in demokratiepädagogischen Formaten am Beispiel des Klassenrats
Gras, Juliana. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
4
Sozialräume als Generierungsprinzip von Orientierungen auf Inklusion und Exklusion – eine praxeologische Perspektive
Mußél, Fabian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
5
„Wetten, dass ich ein besserer Mensch bin?“ – Moralisierung als Problem für den demokratischen Diskurs?
Hubo, Susanna. - Trier : Universität Trier, 2024
6
Zur Chance auf kommunikative Relevanz – Systemtheoretische Feinjustierung von Inklusion/ Exklusion unter Berücksichtigung von Behinderung
Kaack, Martina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
7
Armut
Lorke, Christoph. - Potsdam : Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam (ZZF), 2023
8
Ausgeschlossen sein, dazugehören. Inklusion in der EUREGIO
Hoffmann, Mirjam. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
9
„Die im Dunkeln sieht man doch.“ Christliche Offenbarung als Wahrnehmungsschulung für sozialen Ausschluss
Kreutzer, Ansgar. - Würzburg : Würzburg University Press, 2023
10
Geschlechterspezifische Auswirkungen sozialer Exklusion auf die funktionelle Konnektivität der Amygdala im Ruhezustand
Bucher, Anna Magdalena. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2023
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