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Mittwoch, 22. Mai 2024: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist wegen eines Betriebsausflug geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind bis 18 Uhr geöffnet. // Wednesday, 22 May 2024: The German National Library in Leipzig will be closed due to a staff outing. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.

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	1	Mocevic, H. (2023). Bridging the Gap; Migrationshintergrund und Schulleistung – eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive Beiträge zur Bildungsforschung, Band 11, ISBN 978-3-8309-4725-7 Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 25.1.2024: 1-4
	2	Determinanten und Akkuratheit von Schülerurteilen über sprachliche Fähigkeiten von Mitschüler(inne)n im Deutschen und den Herkunftssprachen Türkisch und Russisch Dünkel, Nora. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2023
	3	Leseleistungen und Unterschiede in den emotionalen Schulerfahrungen von Viertklässler:innen vor und während der COVID-19-Pandemie Elligsen, Chiara. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
	4	Modellbasierte Definition von fremdsprachlichen Kompetenzniveaus am Beispiel der Bildungsstandards Englisch Harsch, Claudia. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	5	Wie nehmen Eltern und pädagogische Fachkräfte die Kompetenzen ihrer Kinder wahr? Schmitt, Monja. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2023
	6	Karriereaspirationen und Kompetenzniveaus im pädagogischen Wissen: Zum Zusammenhang zwischen motivationalen Merkmalen und Erwerb professionellen Wissens von (angehenden) Lehrkräften Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 1.11.2023: 1-27
	7	Zur Bedeutsamkeit der Unterrichtsqualität für die Entwicklung von Rechtschreibkompetenzen in der Grundschule Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 2.9.2023: 1-26
	8	Die Rolle elternbeurteilter exekutiver Funktionen zur Schulleistungsprognose Michel, Eva. - Würzburg : Universität Würzburg, 2022
	9	Emotionales Erleben von Schüler*innen in Jahrgangsstufe 4 unter dem Einfluss der Covid-19-Pandemie im Schuljahr 2019/2020 Nett, Ulrike. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
	10	Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsstärke in der empirischen Bildungsforschung seit dem Jahr 2000 Neuendorf, Claudia. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022

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