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Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.

Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.

Ergebnis der Suche nach: "WIDMER" and "Anna"
im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Finnisch-Ugrische Mitteilungen Band 28/29 Widmer, Anna. - Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2025, 1. Auflage
	2	Finnisch-Ugrische Mitteilungen Band 30/31 Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2025, 1. Auflage
	3	Finnisch-Ugrische Mitteilungen Band 32/33 Klein, Annkatrin. - Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2025, 1. Auflage
	4	High rate of inappropriate utilization of an ophthalmic emergency department: a prospective analysis of patient perceptions and contributing factors Siegel, Helena. - Freiburg : Universität, 2025
	5	Unterrichtsqualität mithilfe digitaler Angebote in der Grundschule: Setzen Grundschullehrkräfte digitale Angebote im Unterricht qualitätsvoll ein? Oetjen, Birte. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
	6	„Malen aktiviert die Schüler:innen mehr.“ – Einschätzung des kognitiven Aktivierungspotenzials von Rechtschreibaufgaben durch (angehende) Grundschullehrkräfte und Forschende im Vergleich Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 23.4.2025: 1-23
	7	Unterrichtsqualität mithilfe digitaler Angebote in der Grundschule: Setzen Grundschullehrkräfte digitale Angebote im Unterricht qualitätsvoll ein? Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 2.4.2025: 1-19
	8	The importance of the posterior osteoligamentous complex of the lumbar spine: dogma changing biomechanical insights Enthalten in European spine journal 6.2.2025: 1-9
	9	Herausforderungen für Grundschullehrkräfte bei der Einschätzung des kognitiven Aktivierungspotenzials von Aufgaben Widmer, Anna-Katharina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	10	Kognitive Aktivierung und konstruktive Unterstützung mit digitalen, adaptiven Lernangeboten. Konzeption und erste Ergebnisse des Forschungsprojektes KAKUDA Oetjen, Birte. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024