Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

Ergebnis der Suche nach: "11854943X"
im Bestand: Gesamter Bestand

1 - 10 von 171

1	Bildsamkeit – der "Grundbegriff der Pädagogik" zwischen Disziplin und Profession, Inspiration und Deformation Tenorth, Heinz-Elmar. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
2	"[D]iejenige Freiheit der Wahl...". Vier wissenschaftsdidaktische Prinzipien für das Lehrgebiet der Didaktik Coriand, Rotraud. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
3	Persönlichkeit - Charakter - Moralität Internationale Herbart-Gesellschaft. Fachtagung (11. : 2022 : Budapest). - Jena : edition Paideia, Format Verlagsgruppe, [2023]
4	Allgemeine Pädagogik aus dem Zwecke der Erziehung abgeleitet Herbart, Johann Friedrich. - USA : Legare Street Press, [2022], Neue Ausgabe	Ankündigung
5	Form Stöckmann, Ingo. - Stuttgart - Bad Cannstatt : frommann-holzboog Verlag e.K., 2022, 1. Auflage
6	Form Stöckmann, Ingo. - Stuttgart-Bad Cannstatt : frommann-holzboog, 2022
7	Joh. Friedr. Herbart: Joh. Friedr. Herbart’s Sämmtliche Werke. Band 1 Herbart, Johann Friedrich. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2021, Reprint 2020
8	Warum gilt Johann Friedrich Herbart als Klassiker der Pädagogik und inwiefern sind seine pädagogischen Grundeinsichten heute noch relevant? Thinnes, Lea Vanessa. - Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2021
9	Herbart und der Herbartianismus in Jena Gera : Edition Paideia, 2020, 1. Auflage
10	Pädagogisch handeln im Unterricht Scholl, Lena. - Karlsruhe : Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2020