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Bildungssprachliche Praktiken in Unterrichtsgesprächen. Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zu sprachbildendem Lehrerhandeln im Regelunterricht sprachlich heterogener Schulklassen
Beckmann, Vera. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2022
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Ungewissheit als Dimension der Mehrsprachigkeitsdidaktik. Analyse einer ethnografischen Sequenz aus einer Internationalen Vorbereitungsklasse
Plöger, Simone. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
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Ungewissheit als Dimension der Mehrsprachigkeitsdidaktik. Analyse einer ethnografischen Sequenz aus einer Internationalen Vorbereitungsklasse
Enthalten in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Bd. 10, 2021, Nr. 1: 70-83
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Plurilingual Approaches to Spatial Education – Perspectives of Primary Schools in the German Context.
Weißenburg, Astrid. - Karlsruhe : Pägogische Hochschule Karlsruhe, 2016
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Interkulturelle Pädagogik und sprachliche Bildung
Wiesbaden : Springer VS, 2012
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Migration und schulischer Wandel: Mehrsprachigkeit
Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011
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Sprachliche Heterogenität als Herausforderung für die Lehrerbildung
Chlosta, Christoph. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2010
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Schulqualität im Kontext sprachlich-kultureller Heterogenität. Abschlussbericht für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
Fürstenau, Sara. - Hamburg : Universität Hamburg / Fachbereich Erziehungswissenschaft, 2008
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Bildungsstandards im Kontext ethnischer Heterogenität. Erfahrungen aus England und Perspektiven in Deutschland
Fürstenau, Sara. - Weinheim : Beltz, 2007
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Hybride Identitäten? Selbstverortungen jugendlicher TransmigrantInnen
Fürstenau, Sara. - Leverkusen : Budrich, 2007
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