Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

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	1	Das Verständnis von Zahlvorstellungen in der 3. Klasse. Über welches Wissen und Können und in welcher Qualität verfügen die Schüler? Grieser, Ricky. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	2	Das Verständnis von Zahlvorstellungen in der 3. Klasse. Über welches Wissen und Können und in welcher Qualität verfügen die Schüler? Grieser, Ricky. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	3	Verdoppeln und Halbieren im 2. Schuljahr – Vorgehensweisen und Verständnis Schwerin, Imke. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
	4	Diskussion über den Erwerb der Zahlvorstellungen im Vor- und Grundschulalter. Unter besonderer Berücksichtigung von Förderpotenzialen im Kontext von Rechenschwäche Entrich, Alina. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Diskussion über den Erwerb der Zahlvorstellungen im Vor- und Grundschulalter. Unter besonderer Berücksichtigung von Förderpotenzialen im Kontext von Rechenschwäche Entrich, Alina. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage
	6	Mathematik. Zahlenbegriff - Mengen vergleichen. Grundvorstellungen zu Rechenoperationen (Grundschule) Schubert, Patricia. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	7	Mathematik. Zahlenbegriff - Mengen vergleichen. Grundvorstellungen zu Rechenoperationen (Grundschule) Schubert, Patricia. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage
	8	Das Teile-Ganzes-Konzept als Teilaspekt des Zahlenbegriffserwerbs. Entwicklung der Lernumgebung zur Förderung Dannheiser, Stefan. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	9	Das Teile-Ganzes-Konzept als Teilaspekt des Zahlenbegriffserwerbs. Entwicklung der Lernumgebung zur Förderung Dannheiser, Stefan. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
	10	Grundlegung des Bruchzahlbegriffs: Fallstudienanalyse zur Zahlbegriffsentwicklung von der Vorschule bis zur Sekundarstufe I Lemensiek, Antonia. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2018

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