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Altersstereotype und generative KI: eine empirische Untersuchung zu Verzerrungen in der Persönlichkeitseinschätzung in ChatGPT
Babicz, Michelle Christin. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2025
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Anwendungsmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in der Produktentwicklung
Stubenrauch, Leonard Jonathan. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2025
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Besser Schreiben mit ChatGPT? Über den Einfluss künstlicher Intelligenz auf die akademische Schreibkompetenz bei Studierenden mit Deutsch als Fremdsprache
Becker, Jana. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2025
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Nutzung künstlicher Intelligenz in Bewerbungsverfahren
Grote, Marie. - Hannover : Hochschule Hannover, 2025
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Wie viel Bias steckt in einer KI? Eine empirische Untersuchung von Bildungsstereotypen in der generativen KI ChatGPT (GPT-3.5)
Neukirch, Moritz Alexander. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2025
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Wie viel Gender Bias steckt in ChatGPT?
Ellersiek, Carolin. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2025
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ChatGPT als Korrektur-Tool
Weber, Sonja. - Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2024
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Der Einsatz von ChatGPT & DALL-E in der kommunalen baden-württembergischen Verwaltung: Eine Tauglichkeitsprüfung am Beispiel der Stadt Kornwestheim
Hof, Jonathan. - Ludwigsburg : Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen, 2024
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Exploration der Möglichkeiten und Einflussfaktoren von großen Sprachmodellen zur digitalen Transformation, Effizienzsteigerung und Förderung nachhaltiger Praktiken
Loeffler, Jonathan. - Konstanz : HTWG Konstanz, 2024
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KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU)
Kunz, Sandra. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
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Administration
