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Auch Sozialwissenschaftler/-innen sind nur Menschen
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2003
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Die Bedeutung der Klassenfrequenz im Urteil der Lehrer : eine empirische Untersuchung in der Sekundarstufe I in Rheinland-Pfalz
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2003
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Eine notwendige Korrektur der Theorie sozialer Systeme
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2003
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Ohne Fachkenntnis geht es nicht - Antwort auf den Artikel von Hermann Haken
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2003
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TIMSS - kulturell interpretiert
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2003
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Von Metapher zu Metapher : eine kritische Auseinandersetzung mit Kösels 'Subjektiver Didaktik'
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2003
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Die Lernumwelt aus der Sicht von Lehrern und Schülern
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2001
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Reflexive Koedukation - Überforderung für die Schule?
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2001
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Zur Aufgabenfülle der Grundschule und ihrer Pädagogik : Eine Sammelbesprechung zu Grundschulpädagogik und Grundschulforschung
Saldern, Matthias von. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2001
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Administration
