Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

Ergebnis der Suche nach: "WIDMER" and "Anna"
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1	Handbuch IT- und Datenschutzrecht München : C.H.Beck, 2026, 4. Auflage	Ankündigung
2	Finnisch-Ugrische Mitteilungen Band 28/29 Widmer, Anna. - Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2025, 1. Auflage
3	Finnisch-Ugrische Mitteilungen Band 30/31 Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2025, 1. Auflage
4	Finnisch-Ugrische Mitteilungen Band 32/33 Klein, Annkatrin. - Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2025, 1. Auflage
5	High rate of inappropriate utilization of an ophthalmic emergency department: a prospective analysis of patient perceptions and contributing factors Siegel, Helena. - Freiburg : Universität, 2025
6	Unterrichtsqualität mithilfe digitaler Angebote in der Grundschule: Setzen Grundschullehrkräfte digitale Angebote im Unterricht qualitätsvoll ein? Oetjen, Birte. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
7	„Malen aktiviert die Schüler:innen mehr.“ – Einschätzung des kognitiven Aktivierungspotenzials von Rechtschreibaufgaben durch (angehende) Grundschullehrkräfte und Forschende im Vergleich Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 23.4.2025: 1-23
8	Unterrichtsqualität mithilfe digitaler Angebote in der Grundschule: Setzen Grundschullehrkräfte digitale Angebote im Unterricht qualitätsvoll ein? Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 2.4.2025: 1-19
9	The importance of the posterior osteoligamentous complex of the lumbar spine: dogma changing biomechanical insights Enthalten in European spine journal 6.2.2025: 1-9
10	Herausforderungen für Grundschullehrkräfte bei der Einschätzung des kognitiven Aktivierungspotenzials von Aufgaben Widmer, Anna-Katharina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024