Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

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	1	Crafting resources for language pedagogy in the digital era Muenchen : LINCOM GmbH, 2024
	2	[Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme zur Planung und Durchführung von inklusivem Unterricht im Fach Englisch vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning im Rahmen des Praxissemesters] Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht Böhm, Katharina. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2023
	3	Toward a re-emergence of James Moffett's mindful, spiritual, and student-centered pedagogy New York : Peter Lang, [2023]
	4	Curricular perspectives on teaching English as a foreign language in the world Berlin : Peter Lang, [2022]
	5	Foreign language learning and teaching: current state of practice and research Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
	6	Multilingual content and language integrated learning (CLIL) in the social sciences Nijhawan, Subin. - Stuttgart : ibidem Verlag, [2022]
	7	Rhetorische Perspektiven auf fremdsprachliche Bildung im Fach Englisch Blanckenburg, Max von. - Berlin : LIT, [2022]
	8	Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven Berlin : Peter Lang, [2021]
	9	The construction and efficiency of prototype definitions for the EFL learner’s dictionary Wirag, Andreas. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2021
	10	The intentional dynamics of TESOL Stelma, Juup. - Boston : De Gruyter Mouton, [2021]