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Perspektivverschiebungen im religiösen Feld. Lernprozesse angesichts zunehmender Konfessionslosigkeit, hg. v. Michael Domsgen / Katharina Höhn-Norden
Enthalten in Theologische Revue Bd. 121, 2025
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Wie Religion für Krisen taugt. Zum Beitrag religiöser Bildung für Krisenzeiten, hg. v. Mirjam Schambeck / Winfried Verburg
Enthalten in Theologische Revue Bd. 120, 2024
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"Die Frage nach Gott? – Längst beantwortet!" (H.-J. Ortheil): religionspädagogische Reflexionen über literarische Spuren von Kindertheologie
Langenhorst, Georg. - Augsburg : Universität Augsburg, 2019
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Juden, Christen, Muslime - verbunden als Erben Abrahams? Trialogische Perspektiven des konfessionellen Religionsunterrichts
Langenhorst, Georg. - Augsburg : Universität Augsburg, 2017
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Qualität religiöser Bildungsprozesse an der öffentlichen Schule: zwölf Merkmale zum besseren Gelingen
Riegger, Manfred. - Augsburg : Universität Augsburg, 2017
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Dressler, Bernhard (2020). Religion verstehen. Beiträge zur Religionshermeneutik und zu religiöser Bildung. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-038162-9. 264 Seiten
Enthalten in Religionspädagogische Beiträge Bd. 44, 05.05.2021, Nr. 1
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