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						Best Practice für Open Educational Resources, Open Source und Open Data an Hochschulen der angewandten Wissenschaften in Nordrhein-Westfalen Herrmann, Katharina. - Hannover : Hochschule Hannover, 2025
					
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						Koranische Gemeindepädagogik. Eine Profilerkundung der Curricula und Lehrwerke des Gemeindlichen Religionsunterrichts (GRU) in den Moscheen in NRW am Beispiel der DITIB: Kontextualität, Dialogizität, Intertextualität und Kohärenz Soyhun, Mehmet. - Gießen : Universitätsbibliothek Gießen, 2025
					
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						Muslimische Präsenz in ausgewählten Bildungs- und Betreuungseinrichtungen in NRW Laßen, Arne. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2025
					
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						Nachhaltigkeitsstrukturen in der Medizinischen Fakultät: Ein Vergleich der organisatorischen Ansätze in NRW mit Fokus auf die Medizinische Fakultät Bonn Grimmig, Lorena. - Remagen : FB Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, 2025
					
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						Opferbezogene Vollzugsgestaltung im nordrhein-westfälischen Strafvollzug am Beispiel der Sozialtherapie Volke, David. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2025
					
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						Opferbezogene Vollzugsgestaltung im nordrhein-westfälischen Strafvollzug am Beispiel der Sozialtherapie Volke, David. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2025, 1. Auflage
					
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						Vermittlung im Badminton: Analysen zur Spielcharakteristik und Handlungsempfehlungen für Training und Sportunterricht Hoffmann, Daniel. - Köln : Zentralbibliothek der Deutschen Sporthochschule, 2025
					
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						Zwischen Lernen und Ausklammern: Eine Grounded-Theory zum Umgang von nordrhein-westfälischen Lehrkräften mit (Nicht-)Wissen im Unterrichtsfach Gesellschaftslehre an Gesamtsschulen Reimann Heß, Sascha. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2025
					
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						Chancengleichheit in der Weiterbildung? Kruse, Vera. - Köln : Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln, 2024
					
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						Das allgemeinbildende nordrhein-westfälische Schulwesen in den 1960er/1970er Jahren, mit dem Schwerpunkt auf Mettmann-Metzkausen Hemmerling, Jutta. - Düsseldorf : Universitäts- und Landesbibliothek der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 2024
					
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