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Zeitschriften/Serien
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1019024577
Art des Inhalts Zeitschrift
Titel Contemporary school psychology / California Association of School Psychologists
Verlag New York, NY [u.a.] : Springer
Sacramento, Calif. : Assoc. [anfangs]
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1996-
Zählung 1.1996 -
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Contemporary school psychology
URL https://ezb.ur.de/?2647171-1 (Elektronische Zeitschriftenbibliothek)
http://link.springer.com/journal/40688 (Verlag)
ISSN ISSN der Vorlage: 2161-1505
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen Gesehen am 08.04.14
Zugehörige Artikel 431 Artikel
  1. Linguistically Diverse Caregiver Perspectives on Barriers and Facilitators of School Attendance and Engagement During the COVID-19 Pandemic
    Enthalten in Contemporary school psychology 14.3.2024: 1-19
  2. Comparison of an iPad and Paper-Based Modality for a Flashcard Sight-Phrase Intervention
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  3. ...





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