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Zeitschriften/Serien
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1190665565
Art des Inhalts Zeitschrift
Titel PraxisForschungLehrer*innenBildung : PFLB : Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung
Verlag Bielefeld : Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2019]-
Zählung Bd. 1, Nr. 1 (2019)-
Erscheinungsfrequenz jährlich
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Reproduziert als: PraxisForschungLehrer*innenBildung
Abweichende Titel Abweichender Titel: PFLB
URL http://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
https://ezb.ur.de/?2978213-2 (Elektronische Zeitschriftenbibliothek)
ISSN Autorisierte ISSN: 2629-5628 PraxisForschungLehrer*innenBildung
ISSN der Vorlage: 2629-5628
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Gesehen am 01.07.20
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zugehörige Artikel 270 Artikel
  1. Aufgabenkultur als Rahmung und Mittel heterogenitätssensiblen Unterrichtens
    Enthalten in PraxisForschungLehrer*innenBildung Bd. 6, 2024, Nr. 3
  2. Aufgabenkultur im Sportunterricht
    Enthalten in PraxisForschungLehrer*innenBildung Bd. 6, 2024, Nr. 3
  3. ...





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