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Künstliche Intelligenz und Forschungsethik – eine pragmatische Sicht
Aufenanger, Stefan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Implikationen von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen
Aufenanger, Stefan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Sprache verstehen – Coding inklusiv!
Eder, Jasmin. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
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4 |
Gesellschaft digital?
Aufenanger, Stefan. - Frankfurt am Main : Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Hauptvorstand, 2020
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Digital technology in schools
Aufenanger, Stefan. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2019
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Einsatz digitaler Technologie in Schulen
Aufenanger, Stefan. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2019
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Tablets in Schule und Unterricht
Wiesbaden : Springer VS, [2017]
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8 |
Tablets in Schule und Unterricht
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, 1. Aufl. 2017
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Medienkultur und Bildung
Frankfurt, M. : Campus-Verl., 2015
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Das Evernote-Buch
Pleimling, Dominique. - Bejing : O'Reilly, 2014, 1. Aufl.
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Administration
