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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

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	1	Perspektiven für ein bundesweites Bildungsverlaufsregister. Eine Analyse des Zentralen Schülerregisters Hamburg Brändle, Tobias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	2	Assessment of the Predictive Power of Selected Sociologically Relevant Models Reinhold, Julian. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
	3	Clusteranalyseverfahren für hochdimensionale binäre Daten Höcker, Philip. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
	4	Project: Privacy and willingness to share health data (PWG): Questionnaire: Survey on the handling of health data Haug, Sonja. - Regensburg : Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, 2024
	5	Methoden der empirischen Sozialforschung Schnell, Rainer. - Berlin : De Gruyter Oldenbourg, [2023], 12. Auflage
	6	Bereitschaft zur Impfung mit einem COVID-19-Vakzin - Risikoeinschätzung, Impferfahrungen und Einstellung zu Behandlungsverfahren Haug, Sonja. - Regensburg : Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, 2022
	7	Impfbereitschaft mit einem COVID-19-Vakzin und Einflussfaktoren. Haug, Sonja. - Regensburg : Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, 2022
	8	Quantitative Analysis of Geomasking Methods Redlich, Sarah. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2022
	9	Simulation der Notfallversorgung durch Hubschrauber in Deutschland Schnell, Rainer. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2022
	10	Verknüpfung von Bildungsdaten in einem Bildungsregister mittels Record-Linkage auf Basis von Personenmerkmalen Schnell, Rainer. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2022