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Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

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	1	Assumptions and confidence of others: the impact of socio-cognitive information on metacognitive self-regulation Enthalten in Metacognition and learning 30.7.2021: 1-33
	2	Providing cognitive and metacognitive awareness information to support regulation in individual and collaborative learning settings Schnaubert, Lenka. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2019
	3	Providing different types of group awareness information to guide collaborative learning Enthalten in International journal of computer-supported collaborative learning Bd. 14, 4.1.2019, Nr. 1, date:3.2019: 7-51
	4	What interdependence can tell us about collaborative learning: a statistical and psychological perspective Enthalten in Research and practice in technology enhanced learning Bd. 13, 16.10.2018, Nr. 1, date:12.2018: 1-18