Kontakt
A-Z
Träger / Förderer
Datenschutz
Impressum
Hilfe
Mein Konto
English
Katalog
Einfache Suche
Erweiterte Suche
Browsen (DDC)
Suchverlauf
Meine Auswahl
Hilfe
Datenshop
Mein Konto
Ablieferung von Netzpublikationen
Informationsvermittlung
Über die Deutsche
Nationalbibliothek
Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Gesamter Bestand
Musikarchiv
Exilsammlungen
Buchmuseum
Suchformular zurücksetzen
Expertensuche
?
Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.
Ergebnis der Suche nach:
dcs=371.001*
im Bestand: Gesamter Bestand
1 - 10 von 56
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
1
Spielende Kinder versetzen Berge
Schwärzler, Monika. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2025, 1. Auflage
2
Spielende Kinder versetzen Berge
Schwärzler, Monika. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2025, 1. Auflage
3
Schule als soziales System
Spanhel, Dieter. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
4
Schule als soziales System
Spanhel, Dieter. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
5
Schule nach Parsons. Auf dem Weg zu einer normativ-funktionalistischen Schultheorie
Lischka-Schmidt, Richard. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
6
Schule und Religion
Koerrenz, Ralf. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
7
Schule und Religion
Koerrenz, Ralf. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
8
Schule von morgen
Höckel, Kathrin. - Stuttgart : utb GmbH, 2024, 1. Auflage
9
Die Sprachlichkeit der Anerkennung
Kuhlmann, Nele. - Weinheim : Juventa Verlag, 2023, 1. Auflage
10
Die Sprachlichkeit der Anerkennung. Subjektivierungstheoretische Perspektiven auf eine Form des Pädagogischen
Ricken, Norbert. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
1 - 10 von 56
Alle Materialarten
>
Online Ressourcen (56)
Alle Kataloge/Sammlungen
Hochschulschriften (4)
Alle Standorte
>
Leipzig (56)
Aktionen
In meine Auswahl übernehmen
Druckansicht
Versenden
News-Feed
Administration