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dcs=372*
im Bestand: Gesamter Bestand
1 - 10 von 389
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1
Auf dem Weg zur Leseschule
Bönnighausen, Marion. - Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
2
Auf dem Weg zur Leseschule. Entwicklung, Erprobung und Evaluation schulspezifischer Konzepte zur nachhaltigen Implementation eines Leseförderprogramms
Bönnighausen, Marion. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
3
Die Entwicklung des Faches Schulgartenunterricht in der SBZ und in der DDR. Eine historiografische Studie zur Schulgartenarbeit in ihrer Bedeutung für die polytechnische Bildung und Erziehung
Walther, Beate. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
4
Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung
Gutewort, Doreen. - Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
5
Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung. Historische Entwicklungen, strukturelle Bedingungen und theoretische Fundierungen
Gutewort, Doreen. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
6
Kommunikative Formen im Kindergarten – ihre Bedeutung für die schulische Sozialisation und sprachliche Bildung
Isler, Dieter. - Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 2. Auflage
7
Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
Meyn, Jessica. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
8
Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
Meyn, Jessica. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
9
Atempause. Achtsamkeit in der Grundschule üben
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
10
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
1 - 10 von 389
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