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1 |
Seelische Gesundheit als Aufgabe der Erwachsenenbildung?
Löhr, Anne. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
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2 |
Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens
Hilliger, Birgit. - Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, 2012, 1. Auflage
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3 |
Theorien für die Praxis
Siebert, Horst. - Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository, 2011
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4 |
Führung als organisationsbezogener Lernprozess: zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Prescher, Thomas, [2009]
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5 |
Kompetenzerfassung in der Weiterbildung: Instrumente und Methoden situativ anwenden
Strauch, Anne. - Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository, 2009
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6 |
Nutzen kompetenzförderlicher Lernkonzepte
[Bonn] : DIE, 2008, Stand Informationen: Dezember 2006
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7 |
Fachzeitschriften und scientific community
Bonn : DIE, 2007, Stand Informationen: August 2006
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8 |
Gender-Kontraste: das Lernen von Frauen und Männern
Bonn : DIE, 2007
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9 |
The EMAE project
Bonn : DIE, 2007, Stand Informationen: Mai 2007
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10 |
Vom Nutzen und Nachteil der Medientheorien für die Erwachsenenbildung
[Bonn] : [Dt. Inst. für Erwachsenenbildung], 2001
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Administration
