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	1	Textverständlichkeit und Textverständnis im Physikunterricht der neunten Klasse unter Berücksichtigung des Sprachhintergrunds Fraser, Nicole. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2025
	2	Bilingual and monolingual children’s productions of German word stress, grammatical gender and verb placement Lindauer, Monika. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2024
	3	Content and Language Integrated Learning (CLIL) in a Swiss context: the linguistic challenges and implications of teaching biology in English (CLIL) and German (non-CLIL) analyzed through the lens of translanguaging and technicality Bieri, Aline. - Freiburg : Universität, 2024
	4	Peerbeziehungen und die sprachlichen Fähigkeiten lebensweltlich mehrsprachiger Jugendlicher: Inter- und Intraethnische Freundschaften als Spracherwerbs- und Sprachgebrauchskontexte für die Majoritäts- und Herkunftssprache Dünkel, Nora. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2024
	5	Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule. Eine qualitative Studie Kaplan, Ina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	6	[English in multilingual Switzerland - mediator or troublemaker?] Identity, Power, and Prestige in Switzerland's Multilingual Education Becker, Anna. - Bielefeld : transcript Verlag, 2023, 1. Auflage
	7	Identity, power, and prestige in Switzerland's multilingual education Becker, Anna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	8	Demonstratives in Third Language Acquisition Barkallah, Stefanie. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2022
	9	Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule Kaplan, Ina. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2022
	10	Multilingual writing and self-translation: the fiction of Sharon Dodua Otoo Kalmbach, Frida. - Freiburg : Universität, 2025