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Anerkennungsverhältnisse in der Schule
Staub, Sabina. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2025, 1st ed. 2025
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Kinder als Akteur*innen des Generationenverhältnisses
Enthalten in Soziale Passagen 4.4.2025: 1-20
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Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe. Jahrestagung (31. : 2023 : Siegen). - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Hochschullernwerkstätten und Partizipation. Kritische Anfragen aus der Perspektive der Kindheitsforschung
Gruhn, Annika. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Kindheitsforschung meets Schüler:innenforschung. Selbstpositionierungen von Kindern zwischen Schule und Familie
Betz, Tanja. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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"Pädagogik vom Kinde aus heute?". Grundschule zwischen Tradition und Zukunft
Deckert-Peaceman, Heike. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Politiken der Kindheit
Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
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Politiken der Kindheit
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Politiken der Kindheit
Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
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Politiken der Kindheit
Alberth, Lars. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
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Administration
