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	1	Data Literacy als Gegenstand der Erwachsenenbildung – eine Programmanalyse Enthalten in Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 18.1.2024: 1-22
	2	Prognose von Studienabbrüchen angehender Lehrkräfte mit Maschinellem Lernen: Potenziale der Nutzung von Studierenden- und Studienverlaufsdaten aus dem Campus-Management-System Enthalten in Unterrichtswissenschaft 25.9.2023: 1-21
	3	Differenzierung statt Distanzierung Scheidig, Falk. - Bielefeld : wbv Publikation, 2022, 1. Auflage
	4	Unterrichten neben dem Studium – Implikationen für das Studium und Einfluss auf das Verlangen nach hochschulischen Praxisbezügen Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 9.8.2022: 1-18
	5	Angebote politischer Erwachsenenbildung vor und nach dem „Corona-Schock“ Enthalten in Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 8.8.2022: 1-25
	6	Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule FHNW Scheidig, Falk. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2021
	7	Ergänzende Perspektive: Zwischen Digitalisierungsimperativ und Präsenzrefokussierung: Anmerkungen zu den «Corona-Semestern» und der Mehrdimensionalität von Lehre und Studium Scheidig, Falk. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2021
	8	Leitfaden zum Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten im Studiengang Erziehungswissenschaft Scheidig, Falk. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021
	9	Digitale Transformation der Hochschullehre und der Diskurs über Präsenz in Lehrveranstaltungen Scheidig, Falk. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, 2020
	10	Schulpraktische Erfahrung von Dozierenden als Basis praxisbezogener Lehrerinnen- und Lehrerbildung? Positionen und Anfragen zum Schulpraxiserfordernis Scheidig, Falk. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2020

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