Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Rezension
Titel Conrad, Anne / Maier, Alexander / Nebgen, Christoph (Hrsg.): Bildung als Aufklärung. Historisch-anthropologische Perspektiven. Wien, Köln, Weimar: Böhlau 2020 (622 S.) [Rezension]
Person(en) Oberdorf, Andreas (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-293711
DOI: 10.25656/01:29371
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29371 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29371/pdf/EWR_2021_1_Oberdorf_Rezension_Conrad_et_al_Bildung_als_Aufklaerung.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 1
ISSN: 1613-0677
(DE-600)2079217-7
Schlagwörter Aufklärung* ; Bildung* ; Christopher, Ann* ; Alexander, Christopher* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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