Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=49*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1389144720 |
| Titel | A computationally-grounded theoretical and pedagogical framework for teaching Persian as a foreign language : bridging linguistics and TPFL (AZFA) insights / Amir Karimipour, Department of Linguistics, Faculty of Letters and Humanities, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran |
| Person(en) | Karimipour, Amir (Verfasser) |
| Organisation(en) | LINCOM Europa (München) (Verlag) |
| Verlag | Muenchen : LINCOM GmbH |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2026 |
| Umfang/Format | 204 Seiten : Diagramme ; 24 cm, 400 g |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-96939-280-5 Broschur : EUR 78.80 (DE), EUR 81.10 (AT) 3-96939-280-2 |
| EAN | 9783969392805 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | LINCOM studies in second language teaching ; 33 |
| Schlagwörter | Persisch ; Fremdsprache ; Fremdsprachenunterricht |
| DDC-Notation | 491.5580071 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 490 Andere Sprachen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2026 A 17769
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2026 A 17130
Bereitstellung in Leipzig |

