Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: idn=1328098362
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1328098362 |
| Titel | Exploring the relationship between students’ information problem solving patterns and epistemic beliefs: a mixed methods sequential analysis study / by Kun Huang, Victor Law, Xun Ge, Yan Chen, Ling Hu |
| Person(en) |
Huang, Kun (Verfasser) Law, Victor (Verfasser) Ge, Xun (Verfasser) Chen, Yan (Verfasser) Hu, Ling (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405020851576.800004003256 DOI: 10.1007/s12528-024-09396-3 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s12528-024-09396-3 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 006.31 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Journal of computing in higher education (24.2.2024: 1-23) |
| Sachgruppe(n) | 004 Informatik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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