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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1181871670
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Social inequality and interreligious learning : an empirical analysis of students' agency to cope with interreligious learning tasks / Alexander Unser
Person(en) Unser, Alexander (Verfasser)
Verlag Wien ; Zürich : LIT
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2019]
Umfang/Format IX, 356 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe, pdf: ISBN: 978-3-643-96064-1
Hochschulschrift Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2018
ISBN/Einband/Preis 978-3-643-91064-6 Broschur
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Empirische Theologie ; Band 32
Schlagwörter Soziale Ungleichheit ; Religiöse Sozialisation ; Religiosität ; Interreligiöses Lernen ; Religionsunterricht ; Schuljahr 9
DDC-Notation 201.50712 [DDC23ger]; 268.433 [DDC23ger]; 305.5 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 200 Religion, Religionsphilosophie ; 230 Theologie, Christentum ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2019 A 35433
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2019 A 52423
Bereitstellung in Leipzig




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