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Titel Vom DDR-Heimatkundeunterricht zum Sachunterricht. Veränderte Fachlichkeit im Schulbuch – Eine erste Annäherung am Beispiel Thüringens
Person(en) Fischer, Christian (Verfasser)
Tänzer, Sandra (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-301156
DOI: 10.25656/01:30115
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=30115 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30115/pdf/Fischer_Taenzer_2024_Vom_DDR-Heimatkundeunterricht.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven
Anmerkungen In: Wähler, Josefine [Hrsg.]; Lorenz, Marco [Hrsg.]; Reh, Sabine [Hrsg.]; Scholz, Joachim [Hrsg.]: Fachunterrichtsgeschichten. Studien zur Geschichte der Praxis des Fachunterrichts. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 210-224. - (Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven). ISBN 978-3-7815-6093-2; 978-3-7815-2638-9
Schlagwörter Sachunterricht* ; Schulbuch* ; Deutschland (DDR)* ; Thüringen* ; Grundschule* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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