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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1398683132 |
| Titel | Trans* Geschlechtlichkeit bei Kindern und Jugendlichen : Einführung in eine professionelle und diskriminierungssensible Gesundheitsversorgung / herausgegeben von Claudia Wiesemann, Maximiliane Hädicke, Mari Günther, Manuel Föcker, Milena Siebald, Georg Romer |
| Person(en) |
Wiesemann, Claudia (Herausgeber) Hädicke, Maximiliane (Herausgeber) Günther, Mari (Herausgeber) Föcker, Manuel (Herausgeber) Siebald, Milena (Herausgeber) Romer, Georg (Herausgeber) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2026 |
| Verlag | Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2026 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XII, 241 S. 2 Abb., 1 Abb. in Farbe. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Trans* Geschlechtlichkeit bei Kindern und Jugendlichen |
| Inhalt | Teil 1: Einführung und Grundlagen -- Trans* Identität im Kindesalter – aus trans* bzw. Community Perspektive -- Trans* Identität im Kindesalter – medizinisch-therapeutische Perspektive -- Trans* Identität im Kindesalter – ethische und rechtliche Perspektiven in Deutschland, Österreich und Schweiz -- Grundlagen einer affirmativen und diskriminierungssensiblen Versorgung -- Geschlecht als Diskriminierungsursache -- Teil 2: Herausforderungen der Praxis -- Erfahrungen von trans* Kindern, Jugendlichen und ihren Sorgeberechtigten im Gesundheitswesen -- Geschlechtsinkongruenz und Geschlechtsdysphorie bei Minderjährigen: Ethische und praktische Herausforderungen aus der Perspektive von Ärzt*innen und Psychotherapeut*innen -- Familien mit gendervarianten, trans* und nichtbinären Kindern und Jugendlichen in Beratung und Psychotherapie – Anregungen für die Praxis -- Herausforderungen für Pflegende und Angehörige weiterer Versorgungsberufe des Gesundheitswesens im Umgang mit trans* Kindern und Jugendlichen – Ergebnisse einer qualitativen Studie -- Teil 3: Diskriminierungsprävention und Teilhabe: Grundlagen und Herausforderungen in Forschung und Praxis -- Warum Partizipation in Forschung und Versorgung? Handreichungen und Empfehlungen -- Partizipation und Teilhabe in der Versorgungspraxis – Grenzen und Chancen -- Chancen und Herausforderungen der partizipativen Forschung am Beispiel des TRANS*KIDS-Projekts |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2605110900345.978897525967 DOI: 10.1007/978-3-662-71496-6 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-662-71496-6 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-662-71496-6 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
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| Schlagwörter | Jugend* ; Transgender* ; Medizinische Versorgung* ; Diskriminierung* ; Kind* ; Transsexualität* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 306.76 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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