Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "130892475"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1395678383 |
| Titel | Datengestützte Entwicklung und Steuerung in Schulen und frühkindlicher Bildung. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz |
| Person(en) |
Thiel, Felicitas (Verfasser) Köller, Olaf (Verfasser) Ackeren-Mindl, Isabell van (Verfasser) Anders, Yvonne (Verfasser) Cress, Ulrike (Verfasser) Diehl, Claudia (Verfasser) Kleickmann, Thilo (Verfasser) Krelle, Michael (Verfasser) Lütje-Klose, Birgit (Verfasser) Prediger, Susanne (Verfasser) Seeber, Susan (Verfasser) Ziegler, Birgit (Verfasser) Greiff, Samuel (Verfasser) Maaz, Kai (Verfasser) Reintjes, Christian (Verfasser) Schneider, Kerstin (Verfasser) Stanat, Petra (Verfasser) Prenzel, Manfred (Mitwirkender) Spiel, Christiane (Mitwirkender) Tiedtke, Per (Mitwirkender) Schöneberger, Christiane (Mitwirkender) Guill, Karin (Mitwirkender) Schulte, Judith (Mitwirkender) Suckut, Julia (Mitwirkender) Adomat, Jennifer (Mitwirkender) Brüning, Carlotta (Mitwirkender) |
| Organisation(en) |
Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) (Verfasser) Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) [Hrsg.] (Sonstige) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2026 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-350285 DOI: 10.25656/01:35028 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=35028 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2026/35028/pdf/SWK_2026_Gutachten_Datengestuetzte-Entwicklung.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Bonn : SWK 2026, 220 S. |
| Schlagwörter | Schulentwicklung* ; Deutschland* ; Qualitätsmanagement* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

