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Titel Einleitung: Spuren - Netze - Horizonte. Potenziale der Semiotik in der Lehrer*innenbildung / Amelie Zimmermann, Dorothe Knapp, Romina Seefried, Mrijam Dick
Person(en) Zimmermann, Amelie (Verfasser)
Knapp, Dorothe (Verfasser)
Seefried, Romina (Verfasser)
Dick, Mrijam (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:739-opus4-10891
DOI: 10.15475/skms.2019.2.1
URL https://opus4.kobv.de/opus4-uni-passau/frontdoor/index/index/docId/1089 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Schriften zur Kultur- und Mediensemiotik, Online (, 7)
Schlagwörter Kultursemiotik ; Lehrerbildung
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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