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Neuigkeiten 2. bis 5. Oktober 2025: Der Kartenlesesaal in Leipzig ist geschlossen. // 2 to 5 October 2025: The map reading room in Leipzig is closed.
 
 

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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1358082154
Titel Designing a Digital Flash Reading Test for Data-Based Decisions in Inclusive Classrooms: Duration and Word Length as Difficulty-Generating-Item Characteristics
Person(en) Zellner, Judith (Verfasser)
Ebenbeck, Nikola (Verfasser)
Gebhardt, Markus (Verfasser)
Verlag Ludwig-Maximilians-Universität München
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:19-epub-123320-5
DOI: 10.3390/educsci15010005
URL https://epub.ub.uni-muenchen.de/123320/1/education-15-00005.pdf (Verlag)
https://epub.ub.uni-muenchen.de/123320/ (Verlag)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen Datenlieferant: Open Access LMU (Ludwig-Maximilians-University Munich)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen





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