Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1354484592 |
| Titel | Textverständlichkeit und Textverständnis im Physikunterricht der neunten Klasse unter Berücksichtigung des Sprachhintergrunds : Eine empirisch-quantitative Untersuchung / Nicole Fraser ; Betreuer: Heike Roll |
| Person(en) |
Fraser, Nicole (Verfasser) Roll, Heike (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Duisburg ; Essen : Universität Duisburg-Essen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 229 Seiten (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, 2024 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:hbz:465-20250122-121216-7 DOI: 10.17185/duepublico/82869 |
| URL | https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00082869 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter |
Physikunterricht ; Leichte Sprache ; Mehrsprachigkeit ; Textverstehen Textverstehen* ; Physikunterricht* ; Schuljahr 9* ; Lesekompetenz* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 530.071 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 530 Physik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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