Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1381508324 |
| Titel | Erschwerte Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen im pädagogischen Alltag : Sprachtherapeutischen Interventionsbedarf erkennen und begleiten |
| Person(en) |
Schwytay, Jeannine (Verfasser) Kauschke, Christina (Verfasser) Obry, Svenja (Verfasser) Opitz, Miriam (Verfasser) Snippe, Kristin (Verfasser) Wilken, Etta (Verfasser) Schröder, Astrid (Verfasser) Lindemann, Barbara (Verfasser) Berndt, Linda (Verfasser) Winkler, Silke (Verfasser) Felsing, Ulrike (Verfasser) Beushausen, Ulla (Verfasser) Laerum, Sabine (Verfasser) Richter, Susann (Verfasser) Fox-Boyer, Annette (Verfasser) Schauß, Kerstin (Verfasser) Freese, Wiebke (Verfasser) Niebuhr-Siebert, Sandra (Herausgeber) Klassert, Annegret (Herausgeber) |
| Organisation(en) | W. Kohlhammer GmbH (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Stuttgart : Kohlhammer |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungstermin: Juni 2026 |
| Umfang/Format | 354 Seiten |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-17-045469-9 : circa EUR 34.00 (DE) 3-17-045469-2 |
| EAN | 9783170454699 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen |
In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783170423893 In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783170441743 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltstext Inhaltstext |
| Frankfurt | Vom Verlag gemeldete Neuerscheinung, Publikation noch nicht im Haus |
| Leipzig | Vom Verlag gemeldete Neuerscheinung, Publikation noch nicht im Haus |
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