Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1371113157 |
Titel | What Have We Learned About Modelling and Assessing Mathematics Teachers’ Competence?–Insights from a Literature Review / by Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Richard J. Shavelson, Tim N. Bartnik |
Person(en) |
Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (Verfasser) Shavelson, Richard J. (Verfasser) Bartnik, Tim N. (Verfasser) |
Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2507092133009.468075287664 DOI: 10.1007/s11858-025-01689-w |
URL | https://doi.org/10.1007/s11858-025-01689-w |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | Enthalten in: ZDM (6.5.2025: 1-16) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
