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Beispiel-Regel oder Regel-Beispiel: Zum Einfluss der Strukturfolge auf den Lernerfolg
Mutschler, Tanja. - Potsdam : Universität Potsdam, 2025
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Reflexion von Physikunterricht. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments mit Assessment-Feedback zur Reflexionsfähigkeit Physik-Lehramtsstudierender
Weißbach, Anna. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2025
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Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 15.4.2024: 1-32
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Exploring the Relationship Between Surface Features and Explaining Quality of YouTube Explanatory Videos
Bitzenbauer, Philipp. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2023
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How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods
Kulgemeyer, Christoph. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
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(How) Do Pre-service Teachers Use YouTube Features in the Selection of Instructional Videos for Physics Teaching?
Bitzenbauer, Philipp. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2023
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Misconceptions in physics explainer videos and the illusion of understanding: an experimental study
Kulgemeyer, Christoph. - Freiburg : Universität, 2023
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Physikunterricht reflektieren
Weißbach, Anna. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
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Reflexion in der Lehrkräftebildung
Reflexion in der Lehrkräftebildung: empirisch - phasenübergeifend - interdisziplinär (Veranstaltung : 2022 : Online). - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2023
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Reflexion in der Lehrkräftebildung
Mientus, Lukas. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
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