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	1	Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Studierenden an der Fachschule für Sozialpädagogik: eine qualitative Analyse von Facharbeiten Tamm, Peer. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2021
	2	Rekontextualisierungsprozesse kompetenzorientierter Lehramtsausbildungscurricula Holle, Christian. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2020
	3	Subjektive Theorien von Informatiklehrkräften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts Stoffers, Ana-Maria. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2015
	4	Interessenbildung und Lernfortschritt Unger, Ulrike. - Oldenburg : IBIT - Universitätsbibliothek, 2012
	5	Das Deduktionsproblem in der Curriculumforschung Meyer, Hilbert, 1972