|
1 |
Schreibende KI -- ein interdisziplinärer Diskurs
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Vieweg, 2025, 1st ed. 2025
|
|
|
|
2 |
Kontextgestützte Beobachtung und Analyse von Lehr- und Lernaktivität
Nicolay, Robin. - Rostock : Universität Rostock, 2022
|
|
|
|
3 |
Bildende Spiele : prozedurale Kodierung von Bildungsinhalten in Computerspielen.
Sarcander, Mattes. - Rostock : Universität Rostock, 2021
|
|
|
|
4 |
Gamification im Geschäftsprozessmanagement-Zyklus : gamifizierte Anwendungen zur Förderung der Motivation und Wissensaneignung von Lernenden
Kutun, Bahar. - Rostock : Universität Rostock, 2021
|
|
|
|
5 |
Lernen in informellen, internetbasierten Netzwerken : Einflussfaktoren auf den Aufbau von Kompetenzen in Entwicklungsgemeinschaften der Free / Open-Source Bewegung
Muttray, Klaus. - Rostock : Universität Rostock, 2021
|
|
|
|
6 |
Generische ITS-Softwarearchitektur und ITS-Prozess
Malotky, Nikolaj Troels, Graf von. - Rostock : Universität Rostock, 2020
|
|
|
|
7 |
Intra-Life-Learning mittels parallelisierter Neuroevolution
Fenske, Ole. - Rostock : Universität Rostock, 2020
|
|
|
|
8 |
Prozessmodellierung für digitales Beschwerdemanagement
Wolff, Torben Bjarne. - Rostock : Universität Rostock, 2019
|
|
|
|
9 |
Ein allgemeines kompetenzorientiertes Informations- und Vorgehensmodell für die Strukturierung von Domäneninhalten, Assessments und Feedback
Wieken, John-Harry. - Rostock : Universität Rostock, 2017
|
|
|
|
10 |
Feedback-Proxys zur Digitalisierung von Classroom Response Systemen
Flint, Jonas. - Rostock : Universität Rostock, 2017
|
|
Administration
