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Durchschreiten, Durchkämpfen, Durchwurschteln oder Durchleiden? Soziale Milieus im Grundschullehramt
Heil, Kerstin. - Weinheim : Beltz Juventa, 2025, 1. Auflage
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Bildungs- und Lerngeschichten als ressourcenorientiertes Feedback
Strobel, Romy. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2024
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Die unsichtbaren Folgen des Extraktivismus
Landherr, Anna. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
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"Es ist nicht so, dass hier Bildung an jeder Haustür steht“ Mit GPS-basierten walking interviews zur Rekonstruktion des Quartierswissens lokaler Akteur*innen in einem segregierten Stadtteil
Wittich, Stefanie. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
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Geld, Generation und Ungleichheit
Bosshardt, Tamara. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
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Schule exklusiv?
Vidi, Lea. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2024
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Soziale Ungleichheit der Gesundheit im Kindesalter
Ehlen, Sebastian. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
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[Terror, genocide, silence and boredom?]
Transitional justice and the politics of education in Guatemala and Peru
Kirchheimer, Ernst Jakob. - Baden-Baden : Nomos, 2024, 1st edition
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Ungleichheitsreproduktion als Problem für die Demokratie - Der Beitrag von Schulbüchern bei der Herstellung einer Partizipationsaristokratie
Büdenbender, Yannik. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2024
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Ungleichheitsreproduktion als Problem für die Demokratie
Büdenbender, Yannik. - Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2024
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