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	1	"Es kommt immer auf die Aufgabe an" Hermes, Svenja. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2024
	2	Zeichnen können Kolb, Gila. - München : kopaed, [2024]
	3	Emotionales Erleben der mündlichen Fehlerkorrektur Wengler, Jennifer. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]
	4	Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten Engelen, Sophie. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]
	5	Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht Sosna, Anette. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023, 1. Auflage
	6	Neuzuwanderung, sprachliche Bildung und Inklusion Plöger, Simone. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
	7	[Pädagogische Improvisation - theoretische Konzeption und empirische Rekonstruktionen im Rahmen einer ethnographischen und Grounded Theory Studie] Pädagogische Improvisation Hoffelner, Alexander. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
	8	Towards inclusive teachers Gilde, Judith ʼt. - Münster : Waxmann, 2023
	9	[Unterrichtliches Medienhandeln von Lehrpersonen der Sekundarstufe zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis] Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis Dertinger, Andreas. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
	10	[Adaptive Unterrichtsplanung im Fach Deutsch] Deutschunterricht im Vorbereitungsdienst adaptiv planen Fladung, Ilka. - Münster : Waxmann, 2022

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