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	1	Civic Literacy im Jugendalter Alscher, Pascal. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2024
	2	Das Fach der politischen Bildung auf der Suche nach seinem Proprium. Cover von Politikschulbüchern als bildungshistorische Quellen (1974–2016) Benzmann, Stephan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	3	Demokratiebildung als Auftrag der Schule – Bedeutung des historischen und politischen Fachunterrichts sowie Aufgabe aller Fächer und der Schulentwicklung. Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz Köller, Olaf. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	4	Demokratisierung und Wissenschaftsorientierung durch Verfächerung? Die Entstehung des Faches Gesellschaftslehre für die Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen (1969 bis 1980) Recki, Dana Maria. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	5	Der Beutelsbacher Konsens in den Zeiten des Krieges in der Ukraine München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	6	Der Beutelsbacher Konsens in den Zeiten des Krieges in der Ukraine München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	7	Der biographische Ansatz zum Partizipationslernen Ernst, Paul. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 1st ed. 2024
	8	Deutungsarbeit: Vergleichende Rekonstruktionen zur Konstituierung der Sache im Politik- und Physikunterricht Hempel, Christopher. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	9	Die Logiken der Friedensstiftung verstehen Danninger, Gabriele. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 1st ed. 2024
	10	Die Rolle der Frauen in der Revolution 1848/49 – Anregungen für den Politikunterricht Steegmann, Helena. - Potsdam : Universität Potsdam, 2024

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