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1
Inklusion als normative Aufgabe
Olk, Matthias. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024, 1. Auflage
2
Inklusion als normative Aufgabe. Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis
Olk, Matthias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
3
Normalität der Grundschule
Storck-Odabasi, Julian. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
4
Katrin Liebers (2023): Leistungsheterogenität in der Grundschule. Umgang mit Vielfalt im Unterricht
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 23.5.2024: 1-4
5
Aktuelle Schüler*inneninteressen und Perspektiven auf deren Einbezug in den individualisierenden Grundschulunterricht
Laufs, Ann-Kathrin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
6
Alle Kinder lernen lesen - und was sonst? Überlegungen zu einer zeitgemäßen Grundlegung von Bildung in der Primarstufe
Divers-Trapp, Karin. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2023
7
Anhang I für den Studienanteil Allgemeine Grundschuldidaktik im Studiengang Lehramt an Grundschulen (L1) vom 27. Juni 2023 zur Studien- und Prüfungsordnung Lehramt der Goethe- Universität vom 16. Januar 2023 (SPoL) : genehmigt vom Präsidium am 1. August 2023, genehmigt durch das Hessische Kultusministerium am 26. September 2023.
Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2023
8
"Bildung für nachhaltige Entwicklung ist mir schleierhaft". Präkonzepte von Grundschullehramtsstudierenden vor dem Besuch einer BNE-Lehrveranstaltung mit Sachunterrichtsbezug
Baumann, Rebecca. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
9
Grundschul-Lehrkräftebildung und Grundschulforschung. Ein Rückblick auf nachhaltige Entwicklungen
Fölling-Albers, Maria. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
10
Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule
Rank, Astrid. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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