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Online Ressourcen 1 Adäquate Unterrichtsmethoden bei inklusiver Beschulung im Grundschulalter
Baldauf, Katja. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
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Online Ressourcen 2 Adäquate Unterrichtsmethoden bei inklusiver Beschulung im Grundschulalter
Baldauf, Katja. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
Online Ressource
Online Ressourcen 3 Additive Inklusion? Inklusiver Fachunterricht als autonomes Interaktionssystem im Regelunterricht
Ludwig, Johannes. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 4 Ambiguitätstoleranz und Abgrenzungspraktiken von Lehrkräften in Kollegien inklusiver Schulen
Wilke, Yannik. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 5 Bedeutsame Ressourcen von (angehenden) Lehrpersonen in der inklusiven Grundschule: Identifikation und Förderung
Oetjen, Birte. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 6 Bedingungen und Herausforderungen im Hinblick auf schulische Inklusion von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Sielermann, Linda. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
Online Ressource
Online Ressourcen 7 Bedingungen und Herausforderungen im Hinblick auf schulische Inklusion von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Sielermann, Linda. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
Online Ressource
Online Ressourcen 8 Begleitende Forschung und Fortbildung
Vanier, Dietlinde H.. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 9 Blick zurück nach vorn. Wie aus Schulbegleitung Klassenassistenz wurde
Steinert, Wilfried Wolfgang. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 10 Das Modellprojekt Klassenassistenz
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024, 1. Auflage
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