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Das Führungsverhalten von Schulaufsicht. Eine empirische Annäherung
Dedering, Kathrin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Support systems in school development. Separate or structurally interlocked use?
Dedering, Kathrin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Unterstützungssysteme im einzelschulischen Entwicklungsprozess
Dedering, Kathrin. - Erfurt : Universität Erfurt, 2024
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Unterstützungssysteme in der Schulentwicklung. Separate oder strukturell verzahnte Nutzung?
Dedering, Kathrin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Unterstützungssysteme im einzelschulischen Entwicklungsprozess
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 24.4.2024: 1-27
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School leader trust and collective teacher innovativeness
Dedering, Kathrin. - Erfurt : Universität Erfurt, 2023
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Schulentwicklungsberatung. Begrifflich-konzeptionelle Grundlegung, empirische Betrachtung und (kritische) Perspektivierung
Dedering, Kathrin. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
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Schulentwicklungsberatung in schulischen Innovationsprozessen
Kamarianakis, Eva. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2021
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Unterstützung von Schulen durch Schulaufsicht – Zur Ausdifferenzierung eines Handlungsfeldes
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 15.3.2021: 1-20
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Quer-/Seiteneinsteigende in den Lehrerberuf im Spiegel der empirischen Forschung. Themenbereiche, Befunde und Desiderata
Dedering, Kathrin. - Münster : Waxmann, 2020
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Administration
