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2. bis 5. Oktober 2025: Der Kartenlesesaal in Leipzig ist geschlossen. // 2 to 5 October 2025: The map reading room in Leipzig is closed.
Ergebnis der Suche nach:
"1618‐9671"
im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Die Hochschule / Jg.34.2025,1/2 Wissenstransfer und Hochschulentwicklung : Impulse aus der Hochschulforschung
2025
2
Aufbrüche und Enttäuschungen im Zeichen der 'Wende'. Am Beispiel des Leipziger Literaturwissenschaftlers Günter Mieth
Schell, Sandra. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
3
Der Personalumbau der 90er Jahre in der ostdeutschen Wissenschaft. Differenzierungen und ihr Erklärungspotenzial
Pasternack, Peer. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
4
Der Personalumbau in den ostdeutschen Wissenschaften und seine Folgen. Plädoyer für eine Versachlichung der Debatte
Bomski, Franziska. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
5
Der Unabhängige Historikerverband und die demokratische Revolution 1989/90 in der Geschichtswissenschaft. Eine erfahrungsgesättigte Analyse
Florath, Bernd. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
6
Die Hochschule / Jg.33.2024,1 Inventur
2024
7
Die "Ritter-Kommission" und ihre Mitglieder. Asymmetrische Erneuerungspraktiken am Geschichtsinstitut der Humboldt-Universität (1991-1993)
Thijs, Krijn. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
8
Hochschul- und Wissenschaftspolitik im Prozess der deutschen Vereinigung. Eine "Übernahme" mit unerwarteten Folgen
Ash, Mitchell G.. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
9
Literaturwissenschaft in und aus der DDR zwischen Vorwende, Wende und Nachwende. Reflexionen und Erfahrungen
Gansel, Carsten. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
10
Perspektive West. Strukturanpassungen und ihre personellen Auswirkungen
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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