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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1379750040
Titel	Wenn Unterrichtsentwicklung zu personalisiertem Lernen scheitert. Fallbeispiel einer Schule der Sekundarstufe I
Person(en)	Galle, Marco (Verfasser) Stebler, Rita (Verfasser) Reusser, Kurt (Verfasser) Pauli, Christine Ursula (Verfasser)
Verlag	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format	Online-Ressource (html)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-340813 DOI: 10.25656/01:34081
URL	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34081 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/34081/pdf/LuL_2023_7_Galle_et_al_Wenn_Unterrichtsentwicklung.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Anmerkungen	In: Lehren & Lernen 49 (2023) 7, S. 29-35 ISSN: 0341-8294 (DE-600)125245-8
Schlagwörter	Unterricht* ; Schulentwicklung* ; Unterrichtsmethode* ; Schweiz* ; Schule* ; Schulleitung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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